Блог
Разборы для частных репетиторов: расписание без накладок, оплаты и долги, работа с учениками и организация практики.
Разборы для частных репетиторов: расписание без накладок, оплаты и долги, работа с учениками и организация практики.
Ученик забывает об уроке не из-за безответственности, а потому что занятие держится только в памяти. Разбираем, когда, кому и как напоминать, чтобы пропусков стало меньше.
Ученик из другого города, семья за границей, перевод часов — и урок «в шесть» означает два разных момента. Разбираем, как договариваться о времени, чтобы его нельзя было понять двояко.
Пропуск без предупреждения — это потерянный доход и вечер. Разбираем, что делать в первые минуты и как заранее договориться о правилах отмены, чтобы такие случаи не превращались в спор.
Час — самый частый формат урока, но не всегда лучший. Разбираем, когда выбрать 45, 60 или 90 минут и как это влияет на цену и расписание.
Час между уроками кажется мелочью, пока не посчитаешь, сколько таких часов набирается за неделю. Разбираем, откуда берутся окна и как собрать неделю плотнее, не теряя учеников.
Google Calendar отлично показывает время. Но он ничего не знает об ученике: сколько тот должен, что ему задано, была ли договорённость о переносе — и эти детали остаются в переписке.
Регулярные занятия экономят время на планировании — пока в них не вмешивается перенос, отмена или праздничный день. Тогда «повторяющееся занятие» превращается в источник путаницы.
Разовое занятие легко запомнить. Перенос — это уже вычитание из одного слота и прибавление в другой, часто через несколько дней и по переписке в мессенджере.
Проблема начинается не в моменте, а по накоплению: где-то между 12-м и 18-м учеником репетитор перестаёт замечать, что метод перестал работать.